Jun 26 2023

DigiTaKS* beim Open Campus 2023
Anlässlich des Open Campus 2023 am 24.06.2023 war das DigiTaKS*-Projektteam mit einem Aktionsstand vertreten. Den ganzen Tag über informierten sich zahlreiche Studierende und Gäste über das Projekt und traten in einem Quiz zu ihren digitalen Kompetenzen spielerisch gegeneinander an. Auch an der gemeinsamen dtec.bw-Ausstellung war das Projekt mit einem Poster…
Jun 26 2023

Tag der Erwachsenenbildung 2023 in Mainz
Am 23.06.2023 vertrat Marie Rathmann die Professur auf dem Tag der Erwachsenenbildung an der Johannes Gutenberg Universität Mainz am Institut für Erziehungswissenschaft. Auf dem Markt der Möglichkeiten präsentierte sie Poster der beiden dtec.bw-Projekte DigiTaKS* und hpc.bw.
Mrz 29 2023

Tag der Forschung 2023 – ZuLiE und DigiTaKS*
Am 08.03.2023 fand der Tag der Forschung 2023 im Foyer der Helmut-Schmidt-Universität / UniBW H statt. Auch das Team der Professur für Weiterbildung und Lebenslanges Lernen war mit zwei Ständen vertreten. Das Projekt Zeit und Lernen im Erwachsenenalter (ZuLiE) präsentierte sich anhand eines Posters mit ersten Materialeindrücken der empirischen Erhebungen.…
Feb 23 2023

Prof. Dr. Emmanuel Jean-Francois in Sabbatical zu Gast
Vom WT 2023 bis zum ST 2023 verbringt Dr. Emmanuel Jean-Francois, Associate Professor am Gladys W. and David H. Patton College of Education an der Ohio University (USA), ein Forschungs-Sabbatical an der Professur für Weiterbildung und Lebenslanges Lernen. In dieser Zeit forscht und lehrt er an der Helmut-Schmidt-Universität zu verschiedenen…
Feb 21 2023

Vortrag „Digitale Zeiten“
Auf der Tagung "Organisation und Innovation" der DGfE-Sektion Organisationspädagogik, die vom 16.-17.2. 2023 in Linz stattfand, ging Jörg Schwarz in seinem Vortrag mit dem Titel "Digitale Zeiten - Digitale Innovation und gewandelte Zeitpraktiken in der Hochschule" der Frage nach, wie sich die Digitalisierung der Hochschule auf den Umgang mit Zeit…
Jan 11 2023

dtec.bw-Beitrag zum DigiTaKS*-Projekt im Sammelband der Forschungsprojekte im „Zentrum für Digitalisierungs- und Technologieforschung“ auf openHSU erschienen
Die Digitalisierung der Gesellschaft bringt immer wieder Innovationen hervor, die zugleich auch neue Fragen aufwerfen. Es bedarf der Aneignung umfassenden Wissens über diese Prozesse, weitreichender Kompetenzen im praktischen Umgang mit ihnen und zugleich einer kontinuierlichen (Lern-)Bereitschaft, um auf zukünftige Chancen und Herausforderungen ‚digital kompetent’ reagieren zu können. Der Erwerb und…
Nov 14 2022

Sabine Schmidt-Lauff in der International Adult and Continuing Education Hall of Fame
Univ.-Prof. Dr. Sabine Schmidt-Lauff, Professur für Weiterbildung und lebenslanges Lernen, ist in die International Adult and Continuing Education Hall of Fame aufgenommen worden. Die Einführungsfeierlichkeiten fanden bereits im September in Cork/Irland statt. Die International Adult and Continuing Education Hall of Fame ehrt führende Persönlichkeiten im Bereich der Weiterbildung und der Erwachsenenbildung und dient…
Sep 19 2022

Neuer Sammelband „Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive“ erschienen.
Unter Mitherausgeberschaft von Prof. Dr. Sabine Schmidt-Lauff ist soeben der Sammelband zur letztjährigen (virtuellen) Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung an der Helmut-Schmidt-Universität/UniBW Hamburg im Verlag Barbara Budrich erschienen. In insgesamt vier thematischen Kapiteln werden die beiden Keynotes, thematische Analysen, internationale Vergleiche und aktuelle Felder der internationalen Zusammenarbeit dokumentiert. Der Band steht…
Sep 19 2022

Dissertationspreis der DGWF für Jan Schiller
Im Rahmen der diesjährigen Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Weiterbildung und Fernstudium e.V. erhielt Jan Schiller den erstmalig ausgelobten Preis für Dissertationen im Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung für seine Arbeit mit dem Titel "Bildung für eine ungewisse Zukunft. Temporale Agenden im Kontext der Hochschulweiterbildung". Die Preisübergabe fand an der Hochschule…
Jul 13 2022

DigiTaKS* – Digitalität als Herausforderung und Chance. Eine multiperspektivische Analyse zu Bedarfslagen
Im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprojektes DigiTaKS* wurden in der Bedarfs- und Anforderungsanalyse (05/2021-10/2021) verschiedene Akteure bzw. Stakeholder an der Fakultät GeiSo der HSU mit unterschiedlichen qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden befragt. Im Interesse stand einerseits der Bedarf digitaler Kompetenzen für ein digitalisiertes Studium und die anschließende Berufstätigkeit sowie andererseits Herausforderungen…