Abschluss der Eingangserhebungen in DigiTaKS*

Im Teilprojekt Digitales Arbeiten und Lernen im Studienalltag an der HSU wurden vom Team der Professur für Weiterbildung und lebenslanges Lernen die Eingangserhebungen in den Studienjahrgängen 2021 bis 2023 der Fakultät Geistes- und Sozialwissenschaften abgeschlossen. An der quantitativen Fragebogenstudie nahmen insgesamt 240 Studierende der Studiengänge Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Psychologie und Geschichte zu Beginn ihres Studiums teil. Dadurch wurden zahlreiche Erkenntnisse für die Entwicklung eines Modells zur transformativen digitalen Kompetenzentwicklung Studierender generiert. Neben der Rekonstruktion einer hohen Vielfalt studentischer Praktiken im Umgang mit Digitalität konnten zahlreiche Befunde für die abschließende triangulierte Datenanalyse mit weiteren Erhebungen im Projektkontext zusammengetragen werden.