Lehrstuhlinhaberin Prof. Dr. Sigrid Hartong wurde in der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift „Erziehung & Wissenschaft“ der GEW interviewt. In dem Interview mit Nadine Emmerich erläutert Sigrid Hartong, was eine gute digitale Bildungstechnologie ausmacht und wie Bildungstechnologien besser reguliert werden sollten. Als Kernidee stellt sie das Konzept der „pädagogischen Allgemeinen Geschäftsbedingungen“ vor. In einem solchen Dokument würde in niedrigschwelliger Sprache erklärt werden, welche Lerntheorien in einer Bildungstechnologie stecken, wie sie modelliert ist, wie KI eingesetzt wird und welche Gestaltungsmöglichkeiten Lehrkräfte haben.
Das Interview ist unter diesem Link aufrufbar.