Forschung

Wir möchten im Rahmen der Modulerweiterung zu der „Gut zu wissen!“-Studie untersuchen, wie die Einwilligungsfähigkeit von Patient:innen im Kontext einer Psychotherapie zuverlässig gemessen und eingeschätzt werden kann. Die Einwilligungsfähigkeit gibt Aufschluss darüber, ob Patient:innen  ihre Diagnose und die Psychotherapie verstehen, ob sie nachvollziehen können, was die Folgen der Entscheidung für oder gegen eine Psychotherapie wären und ob eine Entscheidung ihrerseits überhaupt getroffen werden kann.

Daher haben wir ein neues Interview entwickelt, mit dem wir Ihre Einwilligungsfähigkeit zur Psychotherapie erfassen möchten. Darauf aufbauend möchten wir überprüfen, ob dieses Interview gut und zuverlässig funktioniert und so eine objektive Einschätzung der Einwilligungsfähigkeit ermöglicht.

Nähere Info erhalten Sie von Sönke Ladwig, M.Sc. Psych., per Mail unter [email protected] oder über die Studienhomepage hsu-hh.de/klinpsych/icpt-studie.

Nachdem wir in einer ersten Umfrage über 500 Psychotherapeut:innen zur Aufklärung über Psychotherapie sowie die informierte Einwilligung für Psychotherapie befragt haben, möchten wir nun auch die Sicht der Patient:innen abbilden. Deshalb möchten wir im Rahmen der INCOPT-Studie 2.0 untersuchen, ob, wie und in welchem Umfang Patient:innen im Rahmen einer Psychotherapie durch ihre Behandler:innen aufgeklärt werden und was dabei aus Patient:innensicht besonders wichtig und hilfreich ist. Für Rückfragen stehen Ihnen Dr. Leonie Gerke und Dr. Ann-Katrin Meyrose gern zur Verfügung unter [email protected] .

Sie können teilnehmen, wenn Sie …

• • … aktuell oder in den letzten 2 Jahren in Psychotherapie (gewesen) sind.

• • … min. 16 Jahre alt sind.

Die anonyme Online-Befragung dauert ca. 15 Minuten. Zur Umfrage gelangen Sie über den folgenden Link: https://ww2.unipark.de/uc/klin-psych/

Wir freuen uns über Ihre Unterstützung der Psychotherapie-Forschung!

Mit der INDAPT-Studie möchten wir die soziale Interaktion im psychotherapeutischen Aufklärungsgespräch genauer untersuchen. Die Wechselbeziehung zwischen Therapeut:in und Patient:in hat einen wichtigen Einfluss auf den Verlauf der Psychotherapie. Gleichzeitig stellt die Aufklärung von Patient:innen eine der Grundlagen dar, um sich informiert und eigenständig für eine psychotherapeutische Behandlung zu entscheiden. Ziel der INDAPT-Studie ist es, die Einstellungen zur Psychotherapie und die soziale Interaktion im Aufklärungsgespräch zu Psychotherapie mit unterschiedlichen Gesprächspartnern zu erfassen. Dazu werden per Videoanruf Informationsgespräche zu Psychotherapie entweder von einer Studienpsychologin oder von einem Avatar (eine virtuelle und künstliche Verkörperung einer Person) durchgeführt. Die INDAPT-Studie wird in enger Kooperation mit der Universität Hamburg umgesetzt.

Bei Interesse oder Rückfragen können Sie sich gern per Mail an Leslie-Maryse Melchiors, M.Sc. Psych., unter [email protected] wenden.

Obwohl Patient:innenerwartungen als relevante Faktoren in der Entstehung und Aufrechterhaltung der Somatischen Belastungsstörung angenommen werden, gibt es bislang noch wenig empirische Forschung zur Rolle von Erwartungen für den Symptomverlauf und deren Interaktion mit anderen relevanten Faktoren. Ziel dieser prospektiven Kohortenstudie ist deshalb die Entwicklung multivariater Modelle zur Vorhersage der Persistenz somatischer Symptome bei Patient:innen mit Somatischer Belastungsstörung über einen Zeitraum von einem Jahr. Zusätzlich werden mögliche Erwartungseinflüsse auf tägliche Symptomschwankungen mittels einer eingebetteten ambulatorischen Tagebuchstudie über 10 Tage untersucht. Die geplanten Analysen ermöglichen klinisch relevante Schlussfolgerungen zu neuen gezielten Behandlungsoptionen. Die SOMA.SSD-Studie wird in enger Kooperation mit dem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf durchgeführt.

Weitere Informationen und Kontaktdaten können Sie dem folgenden Link entnehmen: UKE – Forschungsgruppe FOR 5211 – SOMACROSS – Einflussfaktoren persistierende Körperbeschwerden.

Mit der ROXWELL-Studie möchten wir untersuchen, ob und inwiefern (Behandlungs-) Erwartungen eine Rolle für das postoperative Befinden bei Patientinnen mit Endometriose spielen, die eine Laparoskopie hatten. Ziel der ROXWELL-Studie ist es, ein besseres Verständnis des postoperativen Beschwerdeverlaufs, des Wohlbefindens und der Lebensqualität von Patientinnen mit Endometriose zu gewinnen, um die Behandlung von Endometriose nachfolgend weiter verbessern zu können. Die ROXWELL-Studie wird in Kooperation mit der Frauenklinik an der Elbe durchgeführt.

Für Rückfragen und nähere Informationen steht Ihnen Nina Hirsing, M.Sc. Psych. gerne unter [email protected] und die Studienhomepage hsu-hh.de/klinpsych/roxwell-studie zur Verfügung.

Die Online-Studie können Sie hier aufrufen: https://ww2.unipark.de/uc/ROXWELL-Studie-HH/

Mit der WINEP-Studie „WIssen zu Negativen Effekten von Psychotherapie“ möchten wir untersuchen, wie viel Wissen Psychotherapeut:innen und Kandidat:innen in Ausbildung/Weiterbildung über negative Effekte von Psychotherapie, deren Klassifikation und Handhabung verfügen und ob sich dieses Wissen in Abhängigkeit von soziodemografischen Variablen, der Berufserfahrung, dem angewandten Therapieverfahren und dem Ausbildungsweg unterscheidet. Zudem möchten wir prüfen, ob das Wissen über negative Effekte von Psychotherapie durch eine dafür entwickelte Online-Schulung gesteigert werden kann.

Für Rückfragen steht Ihnen Sönke Ladwig, M.Sc. Psych., unter [email protected] zur Verfügung.

• • Disputation Ann-Katrin Meyrose – Thema: Wie bleiben Kinder und Jugendliche psychisch gesund?

Die Förderung der psychischen Gesundheit ist eine zentrale gesundheitsbezogene Herausforderung des 21. Jahrhunderts. Psychische Auffälligkeiten treten häufig erstmals in der Kindheit und Jugend auf und überdauern oftmals bis ins Erwachsenenalter. Somit sollten schon bei Kindern und Jugendlichen wichtige Risikofaktoren und Ressourcen identifiziert werden, die bedeutsam für die Erhaltung ihrer psychischen Gesundheit sind. Die vorliegende Dissertation beschäftigt sich mit der Frage, wie Kinder und Jugendliche in anforderungsreichen Phasen psychisch gesund bleiben können.