Auf dem Weg zur Digitalität in Schulen: Einblicke in den Zwischenbericht „Interventionen und Explorationen“ im Rahmen des dtec-Projekts „SMASCH – Smarte Schulen“
Seit 2021 begleitet das dtec-Projekt SMASCH Schulen bei der kritischen Auseinandersetzung in Fragen der Digitalisierung und in der reflektierten Gestaltung gesamtorganisationaler digitaler Schulentwicklung. Hierbei setzt das multiperspektivische Team von SMASCH einen besonderen Schwerpunkt auf die bewusste "Blickerweiterung", d.h., von einem rein technischen Digitalisierungsfokus hin zu einem übergreifenden Verständnis von Bildung…